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原标题：打造浙北职业教育的旗舰

　　湖州艺术与设计学校国家示范建设巡礼

　　打造浙北职业教育的旗舰

她，2001年诞生于素有“南太湖明珠”之称的江南古城——湖州。

　　她，始终坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以就业为导向，以质量为核心”，为社会培养了高素质劳动者和技术技能人才两万余人，毕业生就业率每年保持在98%以上，赢得社会和家长的广泛赞誉。

　　2013年4月，她被国家三部委确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设学校。

　　她，就是湖州艺术与设计学校，湖州乃至浙北地区中等职业教育的佼佼者。

　　今天的湖州艺术与设计学校是浙江省26所重点职校创新联盟学校之一，是浙江省服装、幼儿教育及商贸专业副理事长学校和工艺美术、现代服务业理事学校。学校相继荣获全国教育系统先进集体、全国艺术教育工作先进单位、浙江省文明单位、浙江省职业教育先进集体、浙江省最具发展潜力的中职学校之一、浙江省艺术特色学校等荣誉称号。

　　学校师资力量雄厚，拥有省级特级教师1人、省教坛新秀1人、市教学明星1人、市教学能手4人、市教坛新秀2人，有全国中等职业学校德育工作先进个人、“时尚中国”最佳化妆造型师之一的金化笔奖、浙江省“春蚕奖”、浙江省优秀导游员、浙江省技术能手及浙江省三八红旗手等称号的专业教师6人。学生在全国技能大赛中已夺得34项大奖，其中特等奖1项、一等奖5项、二等奖9项。

　　两年来，在中职示范校建设的和煦春风下，学校紧抓机遇、改革创新，积极探索新型办学体制机制和人才培养模式，实现了前所未有的跨越式发展，书写了湖州中职教育的璀璨篇章！

　　以课程改革推进四大专业建设

　　示范校建设是学校发展的历史性机遇，其重中之重是专业建设和课程改革。中职学校课程改革，是经济社会发展对职业教育提出的新要求，是中职学校提高教学质量、提升内涵建设的新途径。多年来，湖州艺术与设计学校高度重视课程改革，积极开展以美发与形象设计、服装设计、工艺美术、学前教育等4个省级示范专业为重点的人才培养模式和课程体系改革。

　　美容美发与形象设计专业：“多点开花”的课程改革日臻成熟

　　美容美发与形象设计专业参与了多个国家和省级课改项目，成为专业领域的课改先锋：2009年参加国家“美容美发与形象设计”专业课程修订工作，茅旭东老师参与编写由高等教育出版社主持的《美发与造型》《美容化妆》两门教材的编写工作。2011年参加浙江省“美容美体”专业课程改革工作，参与课改方案制定等具体事项。2014年10月，浙江省中职学校美容美发教研大组第一次理事会暨“美发与形象设计”课程标准改革研讨会在湖州艺术与设计学校召开，标志着该专业课改日臻成熟。

　　该专业遵循“行业领域——工作岗位领域——课程领域”的基本程序研发专业课程，构建了以“公共课程+核心课程+教学项目”类型为主的课程新模式，同时给予学生专业方向和课程上更多的选择权。目前，该专业已完成“平刘海蘑菇头”、“女子短碎发”、“比赛新娘化妆盘发”等18个“产品”导向培养教学模块改革方案，明确各教学模块的课程标准及分步要求，与岗位工作任务及职业标准对接，分别从虚拟实训、互为模特实训和定岗实战操作等三步进行工学交替。此外还研发了《女士短发剪吹与欣赏》《女士中长发剪吹与欣赏》《男士时尚发型》《生活化妆》等个性化校本教材。

　　潜心改革获得了丰硕的成果。2012年全国职业院校技能大赛上，我校管学芬同学荣获女士短发修剪项目一等奖，朱思红同学荣获晚宴化妆项目一等奖。2014年，在中国技能大赛浙江省美容美发行业职业技能竞赛暨青工技能比武中，茅旭东和梅刘敏老师分别获晚宴妆项目的冠军和季军，学生潘峰荣获基础卷杠项目冠军、赵祖畅荣获新娘妆项目的季军，获奖率高达100%。

　　服装设计与工艺专业：“做中学”教学课程体系改革示范领先

　　作为浙江省服装专业副理事长学校，湖州艺术与设计学校服装设计专业是省服装课改的中心组成员。该专业教师2009年参与制定浙江省《服装专业教学指导方案与课程标准》，确定了“公共基础课程+专业核心课程+专业方向课程”的课程结构体系。2014年参与省规划教材的修订，完成了《裙装设计制板与工艺》一书的部分样章，同时承担浙江省服装专业数字化教学资源库建设的部分任务，给全省乃至全国中职服装专业课程改革以指导和示范作用。