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　　自二十世纪末以来，媒体上广泛传播的许多文学内容促使人们重新对文学进行审视。文学也由此从一种精神享受转变为全面发展所需的必要因素。

　　随着苏联解体以及突尼斯在政治、经济以及社会层面的改革尝试失败，对于如何领导人民实现复兴成为了我们思考的重点。许多论坛和研讨会的召开也反映了学界对于如何实现持久发展的关注。

　　文学的发展和文化产品的生产成为了实现国家均衡发展的重要因素。文学的繁荣反映了经济的快速发展，同时，文学的发展对于主流价值观的传播有着积极作用。

　　文学的发展对于社会进步有着重要意义，对此，我想举两个例子进行说明：

　　第一个例子是以色列，虽然以色列对阿拉伯国家进行了长期的侵略并占领了阿拉伯国家的土地，但不可否认的是，以色列这样国土面积较小的国家已经实现了全面的发展。在文学领域，以色列国内较为著名的网站其内容也证明了这个国家对于文学尤其是儿童文学的重视。

　　在这篇文章中，作者强调了书籍对于儿童的成长以及未来的发展起到了重要的作用，在此我摘选了其中的一部分内容：

　　“阅读应当成为一种习惯，而对于儿童来说，应当尽早养成这种习惯。

　　读故事这种基于兴趣的活动可以有效促使儿童进行阅读和学习，也可以促使儿童从小便培养一种阅读习惯。

　　对于儿童来说，坚持阅读故事的习惯有助于儿童情商以及社会交往能力的提升，而在智力方面，阅读同样可以丰富儿童的知识，使之了解他们生活的世界，增进他们的求知欲以及探索精神，丰富他们的想象，提升他们的语言能力，赋予他们批判精神并让主流价值观深入他们的内心。”

　　第二个例子则是拉巴特大学文学系于2014年3月举办的关于教育和发展的论坛。

　　教育的最终目的之一便是实现发展。发展始于个体在知识、行为以及意识方面的进步，最终实现社会不同组织和成员的发展。使个体充分融入社会是实现发展的必要条件，因此，应当通过教育构建个体人格，并使个体有效融入到社会组织之中。

　　由此可见，教育在促进社会发展进程中扮演了根本性的作用。此外，此次论坛还谈及发展进程所面临的一些挑战，其中有：

　　1、    实现发展目标过程中的教育组织建设；

　　2、    与社会相融合的人力资源发展和人才培养；

　　3、    教育民主和机会平等。如今在教育领域，我们付出了巨大努力以期实现教育的普及，但是仍然任重道远。不论是男女之间、城乡之间还是不同收入水平的社区之间，在教育机会方面仍然存在巨大差距。

　　4、    通过收集评估报告等信息提升教育质量，完善教育体制。

　　5、    使教育与时代同步并面向未来。教育应当适应全球化的浪潮，并且在全球化中趋利避害。

　　持久的发展是通过对社会各个方面给予同等的重视从而实现社会进步的过程。在此基础上，文化发展尤其是文学发展对于培养人的品格以及个体和社会进步有着重要的作用。换言之，国家的发展取决于能否实现社会、经济以及文化层面的协调发展。