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高校网络安全问题与应对研究(4)

  第三, 安全检测与审计双管齐下,全方位监控安全事件。对应用系统和服务器进行定期安全检测,有效消除潜在的安全隐患;定期进行应用系统、数据库、服务器、配置管理等的安全审计,避免越权操作及数据泄漏事件的发生。

  5.加强技术防护体系建设。由于网络具有信息发布平台开放、信息发布来源隐蔽等特点,加之各种安全漏洞、不良网站及“网络黑客”的存在,给高校网络安全工作带来诸多挑战。尤其是在对匿名用户缺乏有效控制的情况下,一些不宜宣传或不健康的内容极有可能通过网络渗透进校园。系统建设与日常运行管理中,需构建自动化防控系统加强系统的安全防范,为应用系统和用户构筑起坚实的安全堡垒,包括但不限于以下措施:

  第一, 访问控制。高校校园网最常用的网络安全技术有杀毒软件、防火墙技术、身份验证等。网络安全防范保护首先要设置访问控制,网络访问控制的目的是保证内部网络资源不被非法访问和非法使用,校园网用户入网口令要保证唯一性,通过访问控制对用户口令密码进行验证。在外网和内网之间用防火墙隔离,对数据流进行严格的监控,在防火墙上做好详细的日志记录,为安全事件的事后取证提供依据。

  第二,构建三套独立环境,保证正式环境安全。将系统开发、测试和正式运行三个环境分离,确保开发阶段和测试阶段的工作不影响正式系统的使用。搭建版本控制系统,确保开发中源代码的安全;在程序开发的过程中,需要多人同时参加和协作,记录系统建设过程中相关文档和源代码的变更过程,防止代码意外丢失、被覆盖等情况的出现。

  第三, 注意物理环境安全,建立备份与恢复机制, 保护系统建设成果。物理安全防护是确保校园网络安全工作的基础,避免网络设备、网络线缆等硬件设备受自然灾害、物理损坏、电磁泄漏、操作失误以及人为干扰和搭线攻击的破坏,对核心设备要进行严格管理。建立本地、异地数据备份及恢复规范方案,对系统建设过程中的成果进行及时备份,防止因为误操作或机器故障导致数据丢失,切实保证数据的安全。

  第四,防火墙与入侵监测,构筑网络屏障。在互联网(Internet)和校园网之间以及校园网和信息系统服务器之间架设两层防火墙,防止校内外用户对服务器的攻击;部署网络分析系统,实时监控网络流量、网络攻击和病毒传播,为网络安全事件的定位和取证提供支持;禁止从公网访问关键信息系统,用户需要通过VPN加密链路才能实现从校外访问关键信息系统。

  第五,漏洞扫描与日志分析,促进应用安全的不断提升。在应用系统层,采用系统日志分析平台对应用进行日志分析,捕捉和定位异常事件;定期对应用服务执行漏洞扫描,对出现的SQL注入、跨站脚本攻击、网页非法篡改、强制访问等系统安全风险及时进行分析和整改。

  第六, 主动式监控及时追踪问题。对服务器软硬件运行状态进行监控,实现对服务器运行状态及各信息系统状态进行主动监听和预警;建立统一日志服务器,对所有系统的日志进行集中管理和备份,确保问题发生时通过日志进行定位和追踪。

  网络安全管理问题需要从管理和技术两方面考虑和解决,只有依靠有效的组织保障、规范的管理流程、安全可靠的系统工具及技术的支撑,才能达到以较小的代价、利用有限资源控制安全风险的目标,更好地保证信息化建设和应用的成果。

  6.加强对用户的教育和培训。通过网络安全教育使用户对校园网络所面临的各类威胁有较为系统、全面的认识,明确这些威胁对他们的危害,增强他们的网络安全意识,让所有校园网用户都来关心、关注网络安全。通过对校园网用户的培训,使他们能尽量保证自己使用的计算机安全,能处理一些简单的安全问题,从而减少网络安全事故的发生。遇到网络安全问题时,能做好记录并及时向有关部门报告。

  加强对网络内容的监控和舆情分析,改进网络文化建设,主动占领网络阵地,推进思想政治教育网络工程建设,针对学生关心的热点问题,积极开展网上正面的宣传和正确的信息传播,不断拓展网络思想政治教育的覆盖面,增强网络思想政治教育工作的影响力。加强对校内论坛等网络交流平台的监管,组建网络信息员队伍,在学校统一指导下,定期整理网络上的讨论热点及主要观点,捕捉和反馈重要信息,掌握网上动态,以适当方式制作和发布积极信息,及时处理消极信息。以学生社团或者类似形式建设两支队伍:一是网络日常管理与技术维护队伍;二是“网红”和评论员队伍。

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