网络安全检测|网络安全服务|网络安全扫描-香港墨客投资移动版

　　除了形式多样、内容丰富的闽南语课程，“泉腔鲤音”微信小程序中，还有一些独具特色的栏目，例如“泉腔本字”。“泉腔本字”是泉州首个由地方政府主导、高校学术机构提供专业支撑的闽南语音频词典，该词典收录1万个常用词组、3500个常用字的闽南语发音和书写。

　　“曾经我的一位老同学知道我在倡导大家学习闽南语，他发出疑问：闽南语还需要学习吗？我就说了几句闽南语，然后请他写出来。结果他有好几个字都写不出来。”吴湘霖说，如何让学习闽南语的人不仅会讲还要会写，正是“泉腔本字”的意义所在。

　　“‘勥、漖、洘、偆、炰、熥’这几个闽南语本字是不是让我们感觉既熟悉又陌生呢？其实很多闽南语字、词在普通话中都有对照的本字。比如烤地瓜，闽南语说‘炰番薯’，炰在古代汉语中与‘炮’相通，即把带毛的肉用泥包好放在火上烧烤，是不是很形象。”吴湘霖介绍说，接下来，“泉腔鲤音”平台还将持续更新、优化、扩容，在“泉腔本字”的基础上进一步拓展打造“泉腔本词”。

　　构建语言学习体系

　　“田中社区征迁旧厝，为咱群众真诚服务；侨居古宅修旧如旧，公园花草增添乐趣……”在“泉腔鲤音”微信小程序首页，“福娃乡音”栏目的闽南新童谣《田中好故事》受到广大群众的喜欢和热议，点赞量过千。该视频是去年12月举办的“田中社区小小闽南语传承人培养班”专属定制的闽南新童谣。

　　“田中社区被征迁新建后，为了帮助村民留住乡音，守住乡愁，我们和‘泉腔鲤音’闽南语研学平台合作，举办‘小小闽南语传承人培养班’，通过为期一个月的教学，培养稚子乡音，增强文化自信，提升孩子们对闽南文化的了解和认同。”吴超说，今年寒假第二期闽南语传承人培养班即将上线，寒假放假就开班。

　　“通过第一期的学习，孩子们对闽南语已有初步的了解和掌握，第二期培养班课程将在第一期的基础上，进一步拓展到闽南语俚语、民俗故事等课程，带领孩子们进一步深入学习闽南语、了解社区闽南文化。”吴超说。

　　“闽南语的保护传承要有一个体系化的解决方案，具体到微观层面就是要解决‘传承什么、谁来传承、在哪传承、怎么传承’四个方面的问题。”吴湘霖说，围绕这四个方面的问题，鲤城区不仅创新打造“泉腔鲤音”闽南语公益自学平台，还构建起闽南语保护传承的“七个一”体系。

　　“七个一”涵盖了机制、平台、队伍、场所、内容等核心要素，分别是一个线上的闽南语语音词典、一套涵盖幼儿园和中小学的闽南语校本教材、一个直接服务于每个家庭的“泉腔鲤音”闽南语公益自学平台、一个专业的闽南语研究会、一批“福娃乡音”线下方言角、一个“泉音有鲤”线上培训班，以及一系列宣传、恢复、巩固闽南语学习生态和使用生态的活动。

　　“福娃乡音·泉音有鲤”小小闽南语传承人公益培养班，第一阶段开设三期培养班，今年暑假又走进鲤城区十几个社区开展闽南语培训；“福娃乡音·闽南方言角”已挂牌6个学习点，集结志愿者队伍8支近100人，常态化开展闽南语相关文化、研学活动；鲤城区闽南语研究会吸纳闽南语领域专家、学者、研究者等人才共85名，深入挖掘鲤城区根植深厚的闽南语基因，推动鲤城区闽南语人才梯队系统性、全方位、多层次培养……通过搭建“线上自学+线下交流”的多维体系，鲤城区正逐步形成闽南语学习生态的框架建设。（记者 黄琼芬 通讯员 李泽波）