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各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，有关高校、培训机构，有关项目实施区县，石油普教管理中心：

按照《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》（教师函〔2021〕4号）和《关于做好2023年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目申报工作的通知》（陕教师办〔2023〕5号）安排，经各有关培训单位申报，组织专家评审，依据专家评审意见和学科优势，确定2023年“国培计划”——陕西省中西部骨干项目任务。为做好项目执行工作，现就有关事项通知如下：

一、任务分配

2023年“国培计划”陕西省中西部骨干项目共有七类项目，包括：农村骨干教师分层分类培训、自主学习模式试点研修、“一对一”精准帮扶培训、市县教师培训团队研修、骨干校园长提升研修、中小学党组织书记专题研修、中小学教师数字化能力提升培训等。由北京师范大学、浙江大学、陕西师范大学、西安交通大学附属小学等93家单位（机构）承办，相关市、区县教育局和教师发展中心协同组织实施。具体项目、承担单位及计划下达安排见附件（附表1－37）。

二、项目实施

（一）认真总结项目经验，做好上年度项目收尾工作

因疫情影响，尚未完成上年度项目的单位，要进一步加大工作力度和进度，加强与参训学员派出单位沟通协调，优化项目方案，加快组织实施，确保上年度项目在7月底前完成，同时做好各类项目绩效总结与资料上报。各市县教育行政部门要积极支持协助各项目承担单位推进相关项目实施，积极查找问题、凝练特色、总结经验，为国培项目有效实施打下坚实基础。

（二）加强培训项目统筹，提升项目实施绩效

各级教育行政部门要对落地本区域内的培训项目切实承担项目管理的主体责任，在学员遴选、团队打造、项目推进、机构协同、培训转化、成果产出等方面建立相应的管理制度、激励机制和工作流程，加强统筹安排，做到专人负责，逐级落实，确保项目实施进度和成效。

各教育行政部门要全面统筹本区域的培训工作，要在参训教师遴选上统筹各级各类项目，确保全员参训。充分利用暑期时间，合理安排学员选派工作，有效调节教师参训的工学矛盾，加强教师专业发展分层分类指导，根据项目设计要求，选派相应教师参训。依据项目实施要求，科学制定区域教师参训规划和学员选送办法，结合区域培训指标分配情况和学校、教师参训意向，按时完成学员遴选报送工作。

（三）做好培训项目设计，提升培训能力建设

各项目承担单位要认真贯彻落实“新”国培改革精神和教师队伍建设相关文件，以教师培训指南和培训课程指导标准为引领，突出教师核心素养培养，聚焦落实立德树人根本任务，加强思想政治、师德师风、业务能力培训，将思想政治和师德师风培训作为必修内容。加强教师理想信念教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。充分利用国家智慧教育平台等各类教学资源，支持参训教师自主学习。

加强对培训对象的发展水平摸底与实际需求分析，坚持问题导向，聚焦提质增效，在培训组织方式、专家团队组建、培训对象遴选、学习成果评价等方面进行探索，采取参与式、研讨式、案例式、情境式、体验式、任务驱动式等培训方式，增强培训的吸引力和实效性。实践性课程比例原则上不少于50%。

（四）抓好培训组织实施，强化培训规范建设

各有关项目承担单位要高效运用数字技术，推进调研评估、组织实施及管理全过程的数字化发展。有效利用陕西省教师培训管理系统，做好编班计划、学员管理、研修支持、材料报送、项目评估等工作。要加强培训过程管理和评价反馈，细化项目实施流程管理，严格学员考核，对过程考核或结业考核达不到要求的学员不予结业。建立突发事件应急机制并制定工作预案，为学员购买人身意外伤害保险。严格项目经费管理，规范经费支出细目，提高经费使用绩效。

各级教育行政部门要与项目承办单位及时进行信息沟通，了解学员报到情况和学习生活情况，对缺额人员及时调整补充选派，确保参训指标足额使用，同时对参训不积极，学习态度不端正的学员进行通报批评。对在本区域内执行的项目要及早进行项目规划，提出培训需求，配合项目承担单位做好组织管理和方案研判等工作。

（五）加强培训成果凝练，优化培训资源建设