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随着居民消费能力和消费意愿提升，80、90 后年轻一代父母对子女的培养不再局限于应试；少儿编程学习人数逐年增加。据智研咨询数据，2021 年 1-10 月中国 6-18 岁少儿接触编程学习的人数为 302.1 万人，同比增长 23.6%。

6 月份，" 阳光高考网 " 公示了 2023 年保送生资格名单和保送生拟录取名单。在 1917 人的保送生拟录取名单中，五大学科竞赛类保送生有 265 人，其中靠信奥赛拿到保研资格的占了 54 人。

顶尖高校竞争如此激烈，初高中升学指望编程同样不靠谱，每年全省能靠编程升学的不过百十来人。

至于少儿编程本身是不是充满趣味、更适合孩子学习的课程？反正机构觉得是。

在线上，网易有道旗下 " 有道卡塔 " 的编程课适用年龄 4 岁起步，皖新资本投资的 " 和码编程 " 的录播课适用年龄 5 岁起步，都在强调 " 互动 " 和 " 趣味性 "。

就算是高年级学生，机构也有办法将被 " 快乐教育 " 贯穿始终。

在前不久结束的某白名单赛事上，不管是 Scratch、Python 还是 C++ 考试，都有两场。从自媒体整理的真题来看，明显能看出难易有别——上午场要比下午场简单许多。有专业人士称上午场的 " 考试难度连正常学生的 10% 都不到 "。

对学生来说，两年都在基础语法里打转，完全体会不到编程的难度和被代码打击到的挫败感，还能有如此高大上的技能 title 加身。

对家长来说，有了这张证书，学校综测就能应付交差了，况且拿到一张能晒朋友圈的证书也很有成就感。

对考务机构来说，报名费已经到手，机构赞助也有了，含金量已经在证书名字上作了区分，普通人不能分辨得出来并非我的责任。

最关键是，对于教培机构来说，学费收到了，90% 的获奖率也不是假的，孩子家长都开开心心准备再续费一年。

一箭四雕，搁谁谁不快乐？

至于受蒙蔽的学生学到了什么，真正有编程能力的学生的机会是不是被这些人挤占，少儿编程是不是会因此被扣上 " 智商税 " 的帽子，没有人关心……

机构套路，防不胜防

编程是门好语言，编程课也值得上，但少儿编程机构的套路能有多深？

一是强行拉上全年龄段的学生填自己 K12 学科教育的缺口。

乐高、机器人编程，以及纯软件的编程课程都被划分在少儿编程的范围里面，代替 K12 学科教育为机构贡献了每一年龄段的生源。

许多码农都不理解，为什么把这么小的孩子送去学编程。

不是 4 岁的孩子需要学，是机构必须把学龄前儿童的课卖出去。

于是现在的小孩学龄前就被机构推荐去玩乐高，美其名曰可以为日后编程打基础，实则这里的编程班和托班无异。

针对启蒙阶段的孩子的少儿编程课成为幼教转型的另一方向，计算机专业毕业的来干这个都得被 " 大材小用 " 的评价善意劝退。

有的家长是不明就里地送小孩上了两年编程兴趣班，孩子高高兴兴摆弄几年乐高积木，被老师来推荐续费、推荐转竞赛方向的时候才发现，过去两年学的东西根本没有什么大用处。

到了软件编程学习阶段，同样被强行划了难易和年龄段，比如机构会说 Scratch 是注重趣味性的是 6-9 岁学的，有前面打基础 10-12 岁就可以学 Python 参加蓝桥杯、NOC 等竞赛了，11 岁往后再学 C++ 参加 CSP-J/S，" 拿到复赛三等奖高中抢着要 "。

二来，市面上的编程课鱼龙混杂。

有的机构教 Scratch、Python，每周两小时，三到六个月就能把孩子送去考级了。

而有的机构为了赚课时费，把原本半年的课程时间拉到一年甚至两年，一次能讲完的内容分成三次讲。

家长想象中 " 学编程提高学习效率和学科成绩 " 的场景是没有的，反倒是不良机构两三年的编程课浪费了学生的课余时间、挤占学生语数外学习时间。

浪费时间还是其次，有的机构两年的课程都讲不到少儿编程的核心才是最致命的。