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网络安全培训心得感悟7篇(3)

在这个网络数字时代,知识与学习发生了巨大的变化,我们要结合时代特征,将碎片化学习与学科导向型学习相结合,注重平时零碎知识的积累,以学生的兴趣和解决问题的方法为出发点,突破传统学科系统,做好学生的学业指导。将核心价值观教育落细落小落实,着重学生班风建设,增强对青年学生班级凝聚力以及集体责任感的培养,以班风促学风,而主题班会作为高校重要的思想政治教育渠道和德育阵地,我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中,也要不断创新主题班会的内容和形式,积极探索适合当代青年学生的育人方法,从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。

三、心理调适与健康维护

在举国上下众志成城共抗疫情的特殊时刻,青年学生居家隔离,学业、就业诸多不便容易引发各种情绪与压力,我们要掌握有效的沟通方法和情绪疏导技术,在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长及时做好疫情防控期间的心理防护,掌握科学的自我心理调适和疏导方法,保持积极健康的心态,鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对疫情。

四、日常事务教育管理

在当前党和国家对高校思想政治工作空前重视的形势下,****员要把职业当成事业,把工作当成享受,把工作做成学问,“不忘初心,牢记使命”。要把爱写进学生心里,察学生之难,解学生之忧,解决学生所求,满足学生所需,找到问题所在,在恰当的时间点采取科学的切入手段,帮助学生正确认识问题、解决问题。正确认识高校****员职业角色和职业能力,在对青年学生的思想政治教育工作中,正确掌握理论宣讲的方法,提高理论宣讲内容的感召力、语言的吸引力、技巧的表现力,重视对学生的思想引领作用,做好学生成长道路上的引路人!

五、生涯规划与就业指导

当前大学生就业形势十分严峻,解决毕业生就业问题已成为高校办学治学中面临的突出问题。加强思想政治教育是大学生就业工作的需要,授人以鱼不如授人以渔,我们要了解创业政策,把握创业环境,以课堂实践教学为主渠道,培养学生的创业意识,提升学生创新创业能力,使之开拓创新思路,树立思政与就业相互服务的理念,把思想政治教育与就业工作结合起来,把全面提高人才培养能力作为高等教育的最高追求,助力大学生创新创业发展。

正如******部长在全国高校****员优秀骨干培训班中讲的那样,****员的“辅”是作用,既是党委工作的助手、老师教学的助手、学生学习的助手,又是思政工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨,广大****员不能停留在辅助作用上,要辩证把握岗位的主辅二重性。****员的“导”是方法,是政治领导、思想引导、情感疏导、学习****、行为教导、就业指导,要对学生方方面面做好指导。****员之“员,即伟大工程的施工员、伟大工程的质检员、伟大斗争的战斗员、伟大事业的服务员,我们要找准定位,落实立德树人的根本任务。深刻意识到****员老师在高校教育工作中育人的重要性,尽力做好学生成长道路上的引路人!

网络安全培训心得感悟(精选篇5)

很有幸能参加这次教育部全国高校教师网络培训中心举办的精品课程师资研修培训。这次培训我选的是《数控技术》课程,是由南京航空航天大学机电学院游有鹏教授和陈蔚芳教授担任主讲。他们结合其所在学校精品课程建设过程的经验和体会,针对课程在理论与实践教学环节的内容处理及教学设计等问题进行了深入浅出的讲解。通过这次培训,我受益匪浅,尤其是游教授和陈教授的讲授和与全国同行的讨论。我对《数控技术》这门课的教授理念、教授思路、教授方法等有了更深层次的理解。

古人云:师者,传道授业解惑也。下面我将从教育理念、教学思路、实施方法等方面分别谈谈我的一些体会和心得。

一、教育理念

90后的学生大多是独生子女,家庭生活条件丰裕,家长宠爱,形成90后学生标榜个性,追求自由的性格;同时90后学生接触的信息量大,知识面广,也使得90后学生也不再是满足知识、技能的学习,而是希望个人的全面发展。这样我们必须形成以学生为本的现代教育理念,重视课程设置、教学过程等教学环节,把现代教育理念和高校教学观真正地融为一体,在教育实践中逐渐形成系统化、可操作性强的教学观。

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