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湖南師范大學教授丁加勇指出，對於校園APP泛濫現象，應當像過去的校園一卡通一樣，對不同功能的校園生活服務類APP進行合並和減少。“如今很多高校都開發了自己的校園APP，完全可以在此平台上整合各類校園功能性服務，這在技術上並不是一件難事。”

李斌認為，學校作為管理主體，首先應當加強前期把關、審核，對於師生使用校園生活服務類APP，必須保証其公益性、公共性、安全性。對於具有不同功能、使用體驗的APP，應充分尊重大學生校園APP使用的選擇權，以優質的服務品質吸引大學生主動自願安裝使用。

“校園信息化、智慧化必須以使用者的體驗為核心，以方便為目的。隻有注重服務和公益性，有效服務師生的生活、學習，遏制泛濫的廣告和不良信息的傳播，才能讓大家用得便捷、順心。”丁加勇說。