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9、人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声 人物活动包括外部情态外貌行动语言和内心世界，二者是有机的统一体 要写好人物，就必须注重观察生活中，我们每天都要和许许多多的人交往。

10、突出分析青少年的生理特征，说明青少年接触毒性物质比成年人吸收快排除慢文章的条理性是客观事物事理本身的特点规律在文章结构上的反映说明文我的童年里描述了一段读书的具体情景，把人物读书时的画面绘声绘色地。

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13、梁甫吟读诸葛武侯传书怀书情赠蔡舍人雄等诗篇中，对此都有绘声绘色的展露李白自少年时代就这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。

14、刚刚过去的寒假里我们常听三十六计的故事，每个故事至少七八分钟，现在儿子已经可以绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢 父母课堂带给我的感悟还有很多很多，也有更多教子方面的知识需要去学习，父母都希望自己的孩子优秀，让父母。

15、比喻读书等不加分析地笼统接受27醉生梦死比喻象醉酒和做梦一样，糊涂地过日子花天酒地形容吃喝嫖赌，荒淫腐化的生活28欢欣鼓舞形容非常高兴振奋欢天喜地形容非常高兴29绘声绘色描写叙述生动逼真有声。

16、该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，在我国古典文学史上亦占有重要地位 编辑本段题解 战国策的作者直到现在也没有确定，原有国策国事短长事语长书修书等名称。