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虽然没有任何因素必然导致一个孩子成为欺凌者或受害者，但以下人群中受害者比例更高：与众不同的孩子、公认容易受欺负、不能保护自己的孩子、抑郁、焦虑或自信度低的孩子、不那么受欢迎、朋友少的孩子；不合群的孩子，被同伴认为讨人嫌、讨厌。即使没有以上任何特征的孩子，也可能遭遇欺凌。

至于欺凌者，有两种截然不同的类型：

第一类是有良好同伴关系的孩子，很有社交权力（即容易在社交活动中影响别人），而且对自己的受欢迎程度特别紧张，喜欢主导和控制别人。

第二类是不太合群的孩子，可能有抑郁或焦虑的困扰，自信心不足，不太参与各类活动，很容易服从同伴压力，或者不能体会他人的情绪、感受。

具有以下特征的孩子中，欺凌行为发生率更高：

◆攻击性强或者容易激怒；

◆家庭不和谐或父母疏于管教；

◆恶意猜测他人；

◆难以服从纪律；

◆认为暴力是好东西；

◆朋友中有欺凌者；

欺凌的恶劣影响

◆受害者会产生负面的生理心理问题

调查发现，被欺凌的学生比起同伴，更可能表现出头痛和胃痛的症状，免疫能力也更弱。而另一项针对澳大利亚750名学生的研究显示，受害者更容易有高焦虑水平、社交障碍以及抑郁。

由于被欺凌带来的不安全感，使得受害者在学校很难集中注意力，并且部分受害者会因为感到不安全而旷课甚至辍学，影响学习成绩。

此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代，在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。

◆对实施欺凌的人，同样有负面影响

他们在成年后更容易出现行为问题，如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为，或是成家后对配偶和子女进行家暴。而对于那些既是受害者，又成为欺凌者的人，他们有最高的风险产生抑郁症，或者自杀。

◆欺凌行为也会影响到目击者

调查发现，比起没有卷入过欺凌的学生，欺凌的目击者会更容易在日后产生心理问题，比如患有抑郁症和焦虑症；同时，也会更有可能吸烟、酗酒或者使用毒品。目击欺凌也会影响到学习，目击者可能会旷课，甚至辍学。

◆个别案例中，欺凌也可能会转变出积极影响，只要你愿意站出来

虽然欺凌会给参与者们带来负面影响，但是对于那些敢于反抗欺凌者的学生，相关经历可能会带来积极影响。

加州大学洛杉矶分校的一项研究发现，那些反抗校园欺凌的人，本身的社会竞争力更强，也更为成熟。反抗欺凌锻炼了孩子们的冲突解决能力，也提前给他们上了一课：人生中并不是所有人都会喜欢你。

呵护孩子们的明天