提交到课堂派，f4.2(Object)，完成合格的小组记一次平时成绩。
理解Object在继承体系中的地位并掌握其常见方法(toString、equals方法)，f3.3(覆盖与equals选做)f4.4(clone方法选做) 编程题Java-03题集的3.4(随机数可选)Java-04题集的4.1(覆盖)、4.2(形状-继承)， 理解继承体现了is-a关系，完成合格的小组记一次平时成绩，每次预习每人只能加分一次，该方法被什么修饰符修饰意味着什么什么时候需要覆盖equals方法结合String类的equals方法说说覆盖如何体现子类特有的特性 如果在子类中想要复用父类的代码要怎么办 可选继承是复用代码的唯一方式吗 2.实验 请尝试提前完实验提纲中成力所能及的实验项目 Java第03次实验提纲(面向对象1-基本概念与继承基础) 。
面向对象参考资料 面向对象设计与UML类图 ， 2024-第04周 预习、实验与作业类的设计与继承目录 2024-第04周 预习、实验与作业类的设计与继承 0.任务完成说明 1.预习 1.1 学习目标 1.2 预习任务 1.3 课前问题列表 2.实验 3.课后任务作业 3.0 面向对象大作业 3.1 在线学习平台 3.2 PTA编程重要 3.3 课堂派案例1-面向对象分析 0.任务完成说明 本次预习中的 1.3 课前问题列表 请在课前组队完成2人一组写在一个记录本或写在电脑上备查课上将对相关问题进行讨论， 1. 组队(每组4人)完成面向对象任务设计“第1次任务-面向对象设计购物车”请参考 链接 第1次任务:购物车程序的面向对象设计 ，然后根据需要观看视频， 3.1 在线学习平台 视频 4.2(面向对象-继承)、4.3(继承与覆盖) 讨论 4.2.1 练一练设计一个Triangle三角形类与Shape形状类并用UML类图进行描述 4.2.2 练一练equals方法 4.3.2 练一练覆盖、super相关代码阅读并回答问题 章节测验 限时完成 章节测验3OO基础，请使用Markdown格式编写此报告，说一说该方法有什么用使用Eclipse查看Object的toString方法的代码结合代码说说该代码的用途， 1.1 学习目标 运用面向对象技术针对问题设计类， 理解子类继承父类时覆盖(Override)在属性与方法上有何表现 1.2 预习任务 预习课件(两份 观看视频3.7 面向对象-类的设计、4.2 继承基本概念、4.3.1 覆盖 1.3 课前问题列表 为什么说Java中的所有类都 is-a Object 在JDK文档中查找Object的 toString 方法， 在IDE中查看Object的 equals 方法的代码说说equals的用途， 课上回答较好的个人将可获得平时加分， 1.预习 简易预习流程 先看预习课件认真完成里面的习题， 可选 课堂派上的“项目案例作业2对案例进行面向对象分析”， 详见课堂派发布的作业，未获得回答机会的同学可提交Markdown格式的博客或者帖子于下课后申请老师检查完成较好则可获得加分，最后尝试完成课前问题列表， 3.3 课堂派案例1-面向对象分析 项目案例作业2针对学生管理系统编写面向对象分析报告2从封装性、setter/getter模式、toString()、常见类的使用、面向对象设计几个方面， 3.课后任务作业3.0 面向对象大作业 课堂派上的“项目案例作业2对案例进行面向对象分析”， 3.2 PTA编程重要 完成题集**Java-04-面向对象2(继承与多态)**中的 函数题f4.1(覆盖与toString)，。